提升教师专业素养内驱力的策略

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教育的发展策略的实施主战场是学校教育,学校是教师职业生涯重要场所,所以教师专业素养是影响学生发展的重要因素.如何提升教师的专业素养,是提高学校教育质量的必要前提.教育学生教师往往用一句话“师傅领进门修行在个人”,意在培养学生自主学习观念.而走上教书育人岗位的教师,被职业需求领进校园,同样也需要教师管理者的正确引领,创设有利于教师发展的策略与途径,辅助教师确立自己的发展规划,才能有效提升教师的专业素养.
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