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高职学生不爱学英语是普遍现象，这与学生来源状况，英语基础现状和学习心理状况有着密切的关系，而直接的原因主要包括教学环境、教师水平和考试评估方法等外部因素和学习动机、英语基础与学习方法等内部因素。要克服高职学生不爱学英语的现象．应从外部和内部因素着手。
高职学生英语教学对策——如何克服高职学生不爱学英语的现象
【摘 要】
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高职学生不爱学英语是普遍现象，这与学生来源状况，英语基础现状和学习心理状况有着密切的关系，而直接的原因主要包括教学环境、教师水平和考试评估方法等外部因素和学习动机、英
【机 构】
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陕西省行政学院
【出 处】
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陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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