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本文结合教学实例,阐述分析通过问题引导构建英语高效课堂的教学方法：衔接处＂问＂,温故知新;矛盾时＂问＂,拨云见日;干扰时＂问＂,消除定势;比较时＂问＂,引导归纳。
“问”出高中英语高效课堂
【摘 要】
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本文结合教学实例,阐述分析通过问题引导构建英语高效课堂的教学方法：衔接处＂问＂,温故知新;矛盾时＂问＂,拨云见日;干扰时＂问＂,消除定势;比较时＂问＂,引导归纳。
【机 构】
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玉林市博白县中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年46期
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