小学文言文教学策略——以部编版小学语文三年级下册《守株待兔》为例

来源 :黑龙江教育(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:binga2009
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一、文本解读rn部编版三年级下册第二单元第5课《守株待兔》是一则寓言故事,也是一篇浅显的文言文.单元导语“寓言是生活的一面镜子”下面有两点学习提示:读寓言故事,明白其中的道理;把图画的意思写清楚.图片上画的是《鹬蚌相争》,提示我们“可借助图画来了解文意”.
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