【摘 要】
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<正> 从美国1934到1996年电信法纵观美国电信的发展,我们可以大致分为五个阶段:1.初始阶段:1876年贝尔发明电话到1934年美国电信法制定;2.垄断经营阶段:1934年电信法和FCC成
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<正> 从美国1934到1996年电信法纵观美国电信的发展,我们可以大致分为五个阶段:1.初始阶段:1876年贝尔发明电话到1934年美国电信法制定;2.垄断经营阶段:1934年电信法和FCC成立之后Bell电话公司的垄断经营;3.竞争初始阶段:1969年MCI公司的成立拉开了竞争的序幕;4.管制下的竞争阶段:1984年初贝尔系
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摘要：在初中阶段，阅读教学是语文教学中不可或缺的一部分。所以，在教学过程中，为了进一步提升学生综合阅读能力，就需要教师运用有效的教学策略，合理开展阅读教学活动，适时进行阅读技巧指导，进而提高初中语文阅读教学的效果，提升学生的阅读能力。 关键词：初中语文；阅读教学；阅读兴趣；阅读量；阅读能力 阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，所以，在初中语文教学过程之中，要抓好语文中的阅读教学。也就是说
摘 要：依据新《语文课程标准》规范，为了提高小学语文复习课程教学效率.笔者从教学内容、课堂情境、授课方法以及学生学习方法等方面提出了新的策略，为小学语文复习课程的教学找到了新的出路。 关键词：小学语文；复习课；教学效率 复习是小学语文课堂教学的重要组成部分。通过复习教学，学生能够将课堂所学的语文知识进行系统性的归纳和联系，使学生形成清晰的知识脉络，有助于学生了解自己在学习过程中的不足，从而能够
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摘 要：目前，高校的学生管理还存在着诸多的问题，只有合理的利用学生干部提高管理的效率和质量，使得高校可以培养出更多的德智体美劳全面发展的人才。本篇文章主要对学生干部在高校学生管理中的作用进行分析和探讨，希望可以对高校的学生管理起到参考价值。 关键词：学生干部；高校管理；作用 学生干部在高校的管理中发挥着重要的作用，是联系教师和学生之间的重要桥梁与纽带，是学校开展各项工作的得力助手，是学生工作得
摘 要：数学是初中阶段主要课程之一，初中数学教学有利于提高学生逻辑思维能力，促进学生的全面发展。在此背景下，合作学习是一种有效的教学模式，应将其合理应用到初中数学教学中，培养学生的合作意识，加强学生之间、师生之间的互动交流，以此提高学生学习的积极性，提升学生的综合素养。 关键词：合作学习；初中数学；应用；综合素养 随着我国素质教育的不断推进，教学方式不断增多，在一定程度上，提高了课堂教学效率。
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