【摘 要】
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本文就视唱练耳教学中的两个问题展开论述。其一是视唱练耳与多元音乐文化的关系;其二是视唱练耳教学,就课程的本质来说是传授音乐与音乐文化的平台。
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本文就视唱练耳教学中的两个问题展开论述。其一是视唱练耳与多元音乐文化的关系;其二是视唱练耳教学,就课程的本质来说是传授音乐与音乐文化的平台。
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