【摘 要】
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近年来,思想政治理论课教学方法创新取得了显著成绩。各高校进行了丰富的思政课教学方法理论探索,各类教学方法在思政课堂上的运用日渐成熟,大学生对思想政治理论课教学的认
【基金项目】
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2016年度国家社科基金青年项目“中国共产党的网络意识形态领导权研究”(项目编号:16CKS021),2017年度北京高校思想政治理论课教师“扬帆资助计划”项目“思想政治理论课教学因势而新研究”(项目编号:JGWXJCYF201719)阶段性成果
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近年来,思想政治理论课教学方法创新取得了显著成绩。各高校进行了丰富的思政课教学方法理论探索,各类教学方法在思政课堂上的运用日渐成熟,大学生对思想政治理论课教学的认可度上升。然而一些课堂依然存在理论性不足、难以真正说服人,思想性不足、重形式轻内容,针对性不足、不够了解学生,亲和力不足、教学手段未能与时俱进等问题。应积极探索思想政治理论课教学方法创新的路径,汇集和攻关重大理论问题,实现区域互鉴高校互通;以科研促教学,把握教学重难点问题;推动课堂形式和教学方式的发展创新;推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融
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