【摘 要】
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目的探讨渐进式引导护理对双向情感障碍狂躁发作患者的运用评价。方法选择2019年1月—2020年6月本院收治的86例双向情感障碍狂躁发作患者作为研究对象,根据患者入院编号先后顺序分为对照组和观察组两组,每组各43例。对照组实施常规干预,观察组在此基础上实施渐进式引导护理。观察比较两组患者记忆能力、智商水平以及社会功能。结果实施干预8周后,观察组听觉记忆(3.15±0.51)分、视觉记忆(3.48±0.31)分、视觉工作记忆(2.93±0.71)分、即时记忆(3.21±0.42)分、延迟记忆(3.87±0.5
【机 构】
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河南省人民医院心理医学科,巩义市人民医院精神心理科
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目的探讨渐进式引导护理对双向情感障碍狂躁发作患者的运用评价。方法选择2019年1月—2020年6月本院收治的86例双向情感障碍狂躁发作患者作为研究对象,根据患者入院编号先后顺序分为对照组和观察组两组,每组各43例。对照组实施常规干预,观察组在此基础上实施渐进式引导护理。观察比较两组患者记忆能力、智商水平以及社会功能。结果实施干预8周后,观察组听觉记忆(3.15±0.51)分、视觉记忆(3.48±0.31)分、视觉工作记忆(2.93±0.71)分、即时记忆(3.21±0.42)分、延迟记忆(3.87±0.5
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