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本文主要从２１世纪的基本特征及对人才培养的要求出发，结合高师教育特点，依据原子物理学的教学目的、教学指导思想和新世纪教师面临的任务，提出改革原子物理教材内容，体系的初步设想。
改革“原子物理学”教材体系和内容实现课程现代化
【摘 要】
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本文主要从２１世纪的基本特征及对人才培养的要求出发，结合高师教育特点，依据原子物理学的教学目的、教学指导思想和新世纪教师面临的任务，提出改革原子物理教材内容，体系的初步设想
【机 构】
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哈尔滨师范大学
【出 处】
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哈尔滨师范大学自然科学学报
【发表日期】
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1998年5期
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