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互联网+教育下的信息技术的高速发展，移动终端设备的竞相使用，微课应运而生。从一种远程的自主学习模式进化到实际的课堂教学中，微课打破了传统课堂在时空上的束缚，具有短而精、表现强、灵活性好等特点。本文围绕微课的概念及特点，结合平时实践，对信息技术课堂上运用微课进行探究分析。
浅议“微课”在信息技术课堂中的尝试
【摘 要】
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互联网+教育下的信息技术的高速发展，移动终端设备的竞相使用，微课应运而生。从一种远程的自主学习模式进化到实际的课堂教学中，微课打破了传统课堂在时空上的束缚，具有短而精、
【机 构】
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扬州市梅岭小学花都汇校区 江苏扬州 225600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年25期
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