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<正>没有人会就此指望方法论。在各种情况下,这样的话语即使不空洞也是抽象的。因为,科学的方法论不应产生先验论,而应证明是针对具体挑选出的问题和对象。今天,我身为教师拒绝这种假设,并非故意出风头。不如说,以下的思考出于我近几年来对音乐学特殊性不断增长的担心。在这个时代,我们听到了越来越强烈地