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初中地理课程在实践教学中面临着各种各样的问题，想要一一解决不能单单只靠教师发挥作用。还应该多给学生一些空间，让n学生之间合作学习，在课堂上交流讨论，把彼此接受到的知识进行传递和分享。同时，教师也要注意在学生们自主交流时，及时调整课堂氛n围，调节交流时间，提高学习的效率[1]。
初中地理教学中合作学习的实施策略与实践探究
【摘 要】
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初中地理课程在实践教学中面临着各种各样的问题，想要一一解决不能单单只靠教师发挥作用。还应该多给学生一些空间，让n学生之间合作学习，在课堂上交流讨论，把彼此接受到的知识进
【机 构】
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河南省濮阳市实验中学,河南濮阳,457000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年50期
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