惠施,战国中期宋国人。名家学派的代表人物之一,是一位“以善辩为名”又以“善譬”著称的论辩家。“譬”是他表述和论证思想的重要方法,他的“譬”式推论的理论和实践对后世产生
文章结合当前医院实际情况,分析我院职工思想建设方面的热点、难点问题,并针对问题采取相应的措施,就进一步做好医院思想政治管理工作提出了一些有益的见解,指明了做好医院思想政
教师职业情感是教师在从事教育工作中所产生的稳定的情绪体验。许多老年教师在年轻时,意气风发、激情饱满、热情高涨,可是随着工作年限的增加,自身年龄的增长,他们的激情和活力逐渐消退,工作价值感淡漠,奋斗目标模糊,职业情感倦怠,变得安于现状、与世无争、自我满足。充分发掘和利用老年教师这一宝贵人才资源,激发他们的教育激情,成为学校改革发展的重要途径。 一、 搭建示范展示平台,点燃老年教师的引领激情
随着新世纪社会的发展,课程的改革不断深入,如何促进学生有效学习是前提条件,是素质教育的重要保障。努力提高教学效率是我们每个老师的责任,更是压在每个老师肩上的一副重担。要
促进家校合作,沟通家庭和学校之间的联系对促进儿童的发展具有重要作用。不同国家及其研究者在家校合作的理论和教育实践进行了广泛的探讨,取得了比较丰富的研究成果。对近二十