论文部分内容阅读
＜正＞我们集团化办学重点从一开始的制度建设、管理办法、运行模式的探索,向资源互享增量、教学互研增值、教师互动增能等方面转变。从2005年起,上海市杨浦区以"促进均衡、辐射品牌、资源共享、提升内涵、特色共建"为基本思路,开始组建"教育集团"。按照"积极稳妥,先易后难,试点推进"的原则,先后成立了以打虎山路第一小学、杨浦小学、控江二村小学、上海理工大学附属小学