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随着媒体行业的飞速发展与进步,广播电视类节目日益增多,播音员主持人数量也日益增长,但是播音员主持人的特色并不明晰,导致受众对于节目丧失兴趣,所以播音专业的学生在学习专业知识的过程中,学生个性化风格的培养发展与建立就尤为重要。本文探讨了新时代下的高校播音与主持专业人才个性化风格的培养与建立带来的思考。