【摘 要】
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今年春节以前,我随全国政协教科文卫体委员会去广东、广西农村调研,重点考察农村教师的待遇。我们开了座谈会,听了当地人的介绍,也去湛江一个岛上的学校和玉林某个村里的学校
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今年春节以前,我随全国政协教科文卫体委员会去广东、广西农村调研,重点考察农村教师的待遇。我们开了座谈会,听了当地人的介绍,也去湛江一个岛上的学校和玉林某个村里的学校考察。这次调查,看了一圈下来,问题的确很大。一个突出的问题是,随着城镇化的发展,人口外流,留在农村的孩子减少,所以学校的规模骤降。我们去看一个村小学,只有六十来个人,这情况还是不错的,他们分了三个年级,两个教师教,从教师配置来讲,好像也不算少。
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