【摘 要】
：
随着人类社会向人工智能时代转型,技术的“教育学自觉”和教育学的“技术自觉”日益加强。人工智能进步正在逐步推动教育学基本理论研究的新变化。一是引发教育学学科形态的
【机 构】
：
江南大学人文学院,华东师范大学“生命·,实践”教育学研究院
【基金项目】
：
江苏省高校哲学社会科学研究重大项目“人工智能背景下教育的技术逻辑研究(2019SJZDA072)”
论文部分内容阅读
随着人类社会向人工智能时代转型,技术的“教育学自觉”和教育学的“技术自觉”日益加强。人工智能进步正在逐步推动教育学基本理论研究的新变化。一是引发教育学学科形态的新转变:当下边缘化的分支学科将成为研究主流,一些新的分支学科亦将产生,教育学的学科性质与学科边界也会有新的突破;二是引发教育学学科使命的新转向:促使教育学突破其内蕴的技术逻辑,回到人的原点,致力于人工智能时代背景下人之解放,为技术时代的经典技术问题寻求新的解决之道;三是引发教育学研究方式的新转型:人工智能作为研究工具根据应用的程度和要求,区分出从初
其他文献
随着社会经济的发展,农业环境污染的加重,小麦重金属污染控制问题显得越来越重要。本研究选用冬小麦品种矮抗58作为试验材料,采用室内盆栽、网室盆栽及大区对比相结合的试验
银行业作为一个高风险、高负债的行业,因其与整个社会经济生活的紧密联系,一直是政府部门、实业界、理论界乃至平民百姓关注的焦点。从防范商业银行风险的角度看,银行监管部
随着世界大学排名的兴起和发展,它在国际高等教育领域的影响力与日俱增。世界大学排名强调技术理性,采取单向度价值取向的评价范式,忽视了高等教育多元利益主体对世界大学排
本文从全球治理的视角出发,分析了中国参与东南亚地区禁毒国际合作的历史与现状。认为中国参与东南亚地区禁毒合作存在的问题主要有:禁毒国际合作中治理主体的能力问题;在禁
非致残性缺血性脑血管事件（non-disabling ischemic cerebrovascular events,NICE）包括短暂性脑缺血发作（transient ischemic attack,TIA）与轻型卒中,在全部缺血性脑血管病中的比
大学教学创新要求观照以智能创造为标识的新社会生产对劳动者素质的新要求。在智造社会,创造性适应力将成为个体获得生存发展权的关键能力,而这需要以卓越的学习能力为基础,
水利建设项目后评价是水利工程项目管理工作的延伸,是水利工程管理周期中一个必不可少的重要阶段。通过对已建成的水利建设项目的生产、运行等进行后评价,可以总结经验,汲取
习近平总书记指出:“这次抗击新冠肺炎疫情,是对国家治理体系和治理能力的一次大考。”[1]为防控新冠肺炎疫情在学校蔓延,教育部要求各地教育部门及学校通过网络视频教学等手
高技术信息化战争环境下,武器装备制造系统呈现出需求规模与结构不确定性、高技术集成性、平战时期需求的不均衡性、战时保障的快速供应性、多品种变批量生产性以及军民结合