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一、教师在教学过程中尽可能地充分发挥自己的主导作用教师的一切活动都是为使学生能获得丰富的知识。因此，教师必须首先抓好备课和讲课两个环节，更重要的是备课，教师应根据教学对象，授课目的，确定讲授重点，尽量运用实物、情景、电化设备、简笔画等多种直观教学手段，充分调动学生感觉器官，提高学习效益。
开展合作互助学习，提高学生的英语能力
【摘 要】
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一、教师在教学过程中尽可能地充分发挥自己的主导作用教师的一切活动都是为使学生能获得丰富的知识。因此，教师必须首先抓好备课和讲课两个环节，更重要的是备课，教师应根据教学
【机 构】
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山东省昌邑市围子初中
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年4期
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