智能时代下编程教育备受重视,而在强调思维发展的编程教学中激发与维持学生学习动机十分重要。研究以ARCS动机激励模型为理论基础,以培养学生科学创新素养与问题解决思维为宗旨,探索一种针对青少年编程教育课堂教学新模式,将动机策略融入在课前准备、导入新知、指导探究、交流评价四个课堂环节中,从而增强学生学习动机、提升课堂积极性与参与度。
2009年以来,联大关于普遍管辖权的辩论表明人们对普遍管辖权的概念、范围和适用的认知存在很大的混乱。真正或纯粹的普遍管辖权是一种仅以所涉罪行的受普遍关注性质为根据的管辖权。普遍管辖权的概念和逻辑是合乎情理的,因为每个国家均对受普遍关注之事拥有权益。普遍管辖权可成为国际体系维护其权益、保护人权和对抗有罪不罚的强有力工具。然而,一国行使普遍管辖权可能会侵犯另一国的国家主权和主权平等,亦有可能滥用,从而
建立洛阳品牌化形象,建设具有古都特色的文旅品牌,应把河洛文化作为旅游文化品牌塑造的强大动力,结合洛阳优势,整合文旅资源,打造优质文旅项目。
评价恐惧,是指个人恐惧或担忧别人对自身作出评判,是社会焦虑的核心特点。近几年来,初中生心理健康水平受到社会各界关注,据有关研究初中正是社会化的开始,良好的社会交往可以提升自身自尊水平,不良社会交往不但会诱发社交焦虑甚至还可能出现心理问题,在此背景下,笔者从社交焦虑的核心特征切入,探讨影响自尊水平发展的路线,为促进中学生心理健康提供思路。本研究选取了云南省某中学初二年级学生,针对其社会支持、评价恐惧
加强城市排涝通道建设,对增强城市排水系统韧性,降低城区内涝风险具有重要意义。科学确定排涝通道定位、标准及建设时序是规划设计中的核心环节。文章以宿迁市十支沟为例,根据“高水高排”的理念,基于不同情景下所承担流量的分析,结合上下游所衔接河道的现状及规划情况,明确了河道标准及建设时序。最终结合城市安全格局构建、城区近远期发展等综合因素考虑,提出明确的排涝通道整体建设建议,对宿迁市乃至类似城市内涝标准的系
<正>一、问题思考戏剧主题活动是围绕某一主题,依从儿童戏剧经验整合与提升的进程,师幼共同建构的一系列戏剧活动。相比戏剧工作坊,戏剧主题活动是教师带领幼儿进行的从戏剧表达、戏剧创作到戏剧表演的完整活动。这类活动往往从与主题相关的儿童经验导入,并经过戏剧表达逐步向戏剧创作、戏剧表演发展,从而实现儿童戏剧经验的完整建构。当前,戏剧教育越来越得到幼儿园一线教师和相关研究者的青睐和重视,很多幼儿园也开始了相
主要研究地震作用对公路桥梁结构的影响。从桥梁抗震设计关键点和减震、隔震设计两个方面进行分析,对国内部分桥梁在地震中的破坏形式做了总结,以此为基础介绍了桥梁不同部位相关的抗震设计和减震、隔震设计,并着重介绍了减震、隔震支座在抗震中设计发挥的作用。