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《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出,环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。随着课程游戏化建设在各个幼儿园的实施与推进,游戏活动环境显得尤为重要。本文以常州市钟楼区盛菊影幼儿园(以下简称盛幼)为例,探讨城市老小区幼儿园游戏活动环境的改造。建于20世纪80年代的盛幼,空间狭小,幼儿众多,限制了课程游戏化项目的实施。在无法改变场地面积和建筑形态的情况下,我们必须直面一个问题:如何立足游戏精神,重建游戏生态,走出一条城市老小区幼儿园的游戏之路?重建游戏生态,需要处