【摘 要】
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复述是英语阅读教学中常见的教学方法,尤其是英语故事阅读课堂中,故事复述可以帮助学生形成良好的语言组织能力、故事理解能力,最终帮助孩子形成“连续说话”的能力.但是因为
【机 构】
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广州市增城区碧桂园学校 511340
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复述是英语阅读教学中常见的教学方法,尤其是英语故事阅读课堂中,故事复述可以帮助学生形成良好的语言组织能力、故事理解能力,最终帮助孩子形成“连续说话”的能力.但是因为学生学习能力、基础知识储备、故事题材、故事类型等诸方面的因素,学生在故事复述的时候会呈现出不同类型和效果.作为教师,我们应该从不同类型复述的特点和方法几个因素出发,研究学生、研读文本,选择恰当的方式作为孩子阅读课上故事复述的支持和帮助,从而达到培养学生能力的目的.
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