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自新一轮的课程改革以来,我国的小学数学教学已经进入了全新的发展时期,"以生为本"的教育理念得到了基本普及。但是,在广大农村地区的小学数学教学活动中,与新课标的要求还很远,制约了素质教育的良性发展。针对农村小学数学教学中存在的问题进行分析并提出对策,供广大农村小学数学教育工作者参考。
农村小学数学教学存在的问题及策略
【摘 要】
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自新一轮的课程改革以来,我国的小学数学教学已经进入了全新的发展时期,"以生为本"的教育理念得到了基本普及。但是,在广大农村地区的小学数学教学活动中,与新课标的要求还很
【机 构】
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贵州省余庆县龙家小学,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2016年11期
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