【摘 要】
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高职数学抽象且复杂与高职学生数学基础普遍较差决定了高职数学教学的难度。在高职数学教学中,要想取得较好的教学效果,教师要从内因与外因两方面着手,从知识角度深入研究教
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高职数学抽象且复杂与高职学生数学基础普遍较差决定了高职数学教学的难度。在高职数学教学中,要想取得较好的教学效果,教师要从内因与外因两方面着手,从知识角度深入研究教材,从学生实际研究学生,合理采用教学方法,合理组织教学形式,充分调动学生的激情与热情,全面提高教育教学质量。
The abstract and complicated mathematics of higher vocational education and the poor mathematics foundation of higher vocational students generally determine the difficulty of higher vocational mathematics teaching. In higher vocational mathematics teaching, in order to obtain better teaching effect, teachers should start from both internal and external causes, study materials from the perspective of knowledge, from students’ actual study of students, rational use of teaching methods, reasonable organization of teaching forms, Mobilize the passion and enthusiasm of students to improve the overall quality of education and teaching.
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