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初中科学是初中教学的基础课程,也是培养学生自主能力的重要课程。传统的教学环境下,由于教师的教学方法以及教学思想存在一定的问题,致使科学课堂的教学效果不是很理想,学生对于科学性学习的自主性也不是很高。本文将结合初中科学课的教学现状,探讨提升初中科学课学习的自主性的方法以及策略。
初中科学课学生自主性学习初探
【摘 要】
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初中科学是初中教学的基础课程,也是培养学生自主能力的重要课程。传统的教学环境下,由于教师的教学方法以及教学思想存在一定的问题,致使科学课堂的教学效果不是很理想,学生
【机 构】
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义乌市苏溪镇中
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2016年9期
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