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城乡一体化进程提出了实现教育服务对象的＂广覆盖＂、服务体制的＂一体化＂及服务水准的＂均等化＂的目标要求。远程教育的技术、组织和历史优势使其成为实现这一使命的优先选择。以嘉兴市为例,对远程教育向农村延伸现状进行回顾,并对一体化进程中的远程教育发展提出前瞻是有价值的。
城乡一体化进程中的远程教育发展探析——以嘉兴市为例
【摘 要】
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城乡一体化进程提出了实现教育服务对象的＂广覆盖＂、服务体制的＂一体化＂及服务水准的＂均等化＂的目标要求。远程教育的技术、组织和历史优势使其成为实现这一使命的优先选择。以嘉兴
【机 构】
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华东师范大学职业教育与成人教育研究所,嘉兴城市大学
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2011年27期
【基金项目】
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本文为浙江省教育考试院2009年立项课题研究成果.
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