【摘 要】
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自新中国成立以来,体育课程就倍受国家与社会的关注,要利用有限的体育教学时间让学生意识到体育锻炼的意义、掌握必要的技能、树立终生锻炼意识。传统教育思想一直在闪耀着熠
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自新中国成立以来,体育课程就倍受国家与社会的关注,要利用有限的体育教学时间让学生意识到体育锻炼的意义、掌握必要的技能、树立终生锻炼意识。传统教育思想一直在闪耀着熠熠光芒,足以体现出其价值与意义,然而,如果一味采用统一的标准向所有学生提出同样的要求,教师只是机械、态度生硬地向学生提出严格要求,就会引起学生的反感,达不到张扬个性、培养创新意识的目的,根本不能培养实现“两个百年”目标所需要的全能人才。高中体育课要乘着课改东风,把握良机,对传统教育思想中不合时宜的部分做出调整,重新选择教学内容、策略,培养学生的个
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