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【案例描述】一、唱“手”画“手”。引发兴趣 小朋友，我们一起来欣赏一首歌：《我有一双万能的手》，伸出你的双手，大声地对自己说：“我有一双万能的手!”
寻找适合儿童的学习材料——“5的乘法口诀”教学案例与反思
【摘 要】
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【案例描述】一、唱“手”画“手”。引发兴趣 小朋友，我们一起来欣赏一首歌：《我有一双万能的手》，伸出你的双手，大声地对自己说：“我有一双万能的手!”
【机 构】
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江苏扬中市教师进修学校,江苏扬中市油坊中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2005年7期
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