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目的：了解中学生抑郁障碍的患病情况。方法：在北京、辽宁、安徽3省市各随机取1所重点中学,在同1个月内分别对该校全体非毕业班的在校中学生6307人采用抑郁自评量表进行抑郁障碍的筛查。对筛查结果异常及由班主任提供的筛查结果虽正常但怀疑有情绪问题的学生进行精神科检查,根据ICD-10中F32抑郁发作、抑郁复发和F34.1恶劣心境的诊断标准筛选出抑郁障碍的学生。其中北京市某校参加学生（北京组）3727人;辽宁省某校学生（辽宁组）1637人;安徽省某校高一年级学生943人（安徽组）。结果：发放问卷6307份,收回合