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听觉环境设计是学校环境文化建设的重要组成部分。校歌、学校听觉识别符号、学校行为识别音乐、学校特色听觉效果是学校听觉环境设计的基本内容与选择依据,它们有机关联、相辅相成,为完善学校办学环境设计,推进学校文化创新工作提供了新的思路。
学校听觉环境设计的内容选择
【摘 要】
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听觉环境设计是学校环境文化建设的重要组成部分。校歌、学校听觉识别符号、学校行为识别音乐、学校特色听觉效果是学校听觉环境设计的基本内容与选择依据,它们有机关联、相
【机 构】
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南京市教育科学研究所
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2014年05期
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