【摘 要】
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朱经农是近代著名教育家。由于诸多复杂的原因，教育史学界尚未对其教育思想进行深入系统的研究，速与他对近代教育事业所作的贡献不符。在长期的理论学习与实践活动中，朱经农全面
【基金项目】
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湖南省教育科学规划“十一五”规划重点课题“湖湘教育名人及其教育思想研究”(XJK08AJB003);2012年湖南省研究生科研创新项目“从课程到课堂:基础教育课程改革的未来转向研究”(CX2012B171)
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朱经农是近代著名教育家。由于诸多复杂的原因，教育史学界尚未对其教育思想进行深入系统的研究，速与他对近代教育事业所作的贡献不符。在长期的理论学习与实践活动中，朱经农全面的教育思想体系逐渐形成，在中国近代教育史上产生了重要影响。速主要包括儿童本位的基础教育思想、实用与育人相结合的职业教育思想、“美”与“实”相统一的艺术教育思想、理论与实践学习并重的公民教育思想、知识与精神兼顾的科学教育思想等，对其教育思想的研究不仅是中国近代教育思想史研究的重要组成邵分，而且对现代教育的发展也有着宝贵的理论与实践借鉴价值。
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