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【摘要】“中国梦”宣传教育除了是我国社会主义核心价值观的基本内容外，同时，它还是社会发展的重要主题。在大学思想政治教育中融入“中国梦”，不仅仅可以使学生们的思想觉悟得到提升，并且这也是作为一名社会主义合格接班人所必须具备的基本内容。
【关键词】大学生 思想政治教育 中国梦 宣传教育
【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）18-0047-02
一、“中国梦”融入大学思想政治教育中的基本意义
1.培养大学生具备正确的价值观
随着全球一体化发展以及互联网速度的加快，各种各样的文化与价值观对我国大学生的思想价值观带来了较大的影响，而处于这一阶段的大学生们在价值观形成的过程中产生的功利化以及迷茫的状态，他们对于政治信仰展现出了不够坚定的现象，同时，在思想首先上也比较低俗与落后。在这种局面下，将“中国梦”与大学思想政治教育相融合可以帮助学生们坚定对政治的信仰，正视自己对于社会主义建设的基本任务，推动学生们确定好正确的发展目标。
2.帮助学生坚定政治信念
受到经济社会与多元文化的大力冲击，大学生被社会中产生的相关不安定因素所影响着，使得他们的政治信念动摇起来。为了能够帮助学生坚定其政治信念，这时，把“中国梦”融入大学思想政治教育当中去可以提升学生们的觉悟，并且认识到自己在社会中所扮演的角色以及作为社会主义接班人的重要使命。学生也将为之努力奋斗。除此之外，“中国梦”的融入也能将学生们的责任感提升上来。当代大学生是我国社会经济发展的基本支持，他们也是实现国家富强的年轻队伍，在思想政治教育中融入“中国梦”可以让大学生真正认识到自己身上背负着的任务，并以此而奋斗，提升其民族责任感。
二、如何将“中国梦”融入大学思想政治教育当中
1.通过新媒体来营造合适的教学氛围
“中国梦”宣传教育融入大学思想政治教育中不能以枯燥以及刻板的形式出现，这样不仅无法达到预期的教育效果，同时还会使得学生们对“中国梦”的相关教育产生一些认识误区。在具体的融入过程中，老师可以通过新媒体教育来营造一个与合适的教学氛围。常用的新媒体主要为电视教学以及网络教学，这些教学方式可以让学生们更加清晰的了解以及掌握我国目前发展的基本局势，这能有效促进大学生参与到社会生活以及国家发展问题的讨论当中来。同时，必须把大学思想政治教育的基本内容与“中国梦”的相关内容结合起来，在日常的教学活动中渗入“中国梦”教育，对中国特色社会主义事业以及社会主义核心价值观进行宣扬，通過不同的教育方式来激发学生们的学习热情，从而提升教学质量。
2.采用科学的教学方法展开教学活动
大学思想政治教育所包含的内容是各个方面的，在新的时期中，除了学习相关理论知识，同时还必须对学生的价值观、实践能力以及创新精神进行教育。在大学思想政治教育中加入“中国梦”教育能够让其内涵变得更加丰富，为了让“中国梦”的宣传教育作用发挥到极致，学校必须配备专业的老师展开相关教育工作，在展开教学活动的过程中必须掌握学生们的价值观导向、思想状态，在此基础上再将思想政治教育真正的融入学生生活以及学习当中去，然后，对其展开科学的教育。除此之外，为了帮助学生提升对于“中国梦”宣传教育的认识，老师还可以对传统的教学方式加以改革，通过设置一些问题、情境导入以及小组讨论等教学方式来展开具体的教学活动，这种方式的运用能够提升大学生对于“中国梦”宣传教育的认识，并且把学习热情投入进来，从而提升其教学效果与教学质量。
3.时事政治与教育相融合
就“中国梦”这一宣传教育来看，社会上还存在着许多消极的言论，这些言论能够影响到大学生的判断力。为了大学生可以正确的认识“中国梦”宣传教育，老师可以选择一些时事政治融入具体的教学当中，通过对国际事件、国家发展形势以及社会事件的分析来帮助学生们更好的掌握中国特色社会主义道路的具体走向，从而对“中国梦”产生正确的认识。为此，高校需要定时展开相关的发展形势政策分析报告会，在整个报告会中，其内容必须详尽真实，分析准确到位，同时，也要针对大学生的实际认知来给予一定的思考空间。其次，学校还可以展开关于“中国梦”宣传教育的辩论会、讨论会以及学生研讨会等，让学生针对某个具体的论题进行研究讨论，这种活动的开展可以激发学生们的学习积极性与热情，帮助他们树立正确的政治理念，从而提升相应的教学效果。
三、结语
高等教育除了必须传授学生们相应的知识技能外，最为重要的是培养学生们具备良好的思想品德。大学的思想政治教育与社会各项事业都有着紧密的联系，而大学校园也是宝剑社会主义理论的重要场所，在大学思想政治教育中融入“中国梦”是我国各高校思想政治教育工作者们需求共同思考的问题。
参考文献：
[1]格日乐图.“中国梦”主题教育融入大学生思想政治教育途径研究[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2013，05：60-63.
[2]陈月霄，裴文庆，王彬彬.“中国梦”融入大学生思想政治教育的原则及路径分析[J].福建农林大学学报（哲学社会科学版），2015，01：109-112.
[3]林秉智.将“中国梦”教育融入大学生思想政治教育的全过程[J].济南职业学院学报，2015，01：44-46.
[4]刘焱，沈江龙.增强“中国梦”融入大学生思想政治教育的实效性探析[J].学校党建与思想教育，2015，20：10-11.
[5]周美清.“中国梦”宣传教育融入大学生思想政治教育路径研究[J].福建质量管理，2015，12：61.
【关键词】大学生 思想政治教育 中国梦 宣传教育
【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）18-0047-02
一、“中国梦”融入大学思想政治教育中的基本意义
1.培养大学生具备正确的价值观
随着全球一体化发展以及互联网速度的加快，各种各样的文化与价值观对我国大学生的思想价值观带来了较大的影响，而处于这一阶段的大学生们在价值观形成的过程中产生的功利化以及迷茫的状态，他们对于政治信仰展现出了不够坚定的现象，同时，在思想首先上也比较低俗与落后。在这种局面下，将“中国梦”与大学思想政治教育相融合可以帮助学生们坚定对政治的信仰，正视自己对于社会主义建设的基本任务，推动学生们确定好正确的发展目标。
2.帮助学生坚定政治信念
受到经济社会与多元文化的大力冲击，大学生被社会中产生的相关不安定因素所影响着，使得他们的政治信念动摇起来。为了能够帮助学生坚定其政治信念，这时，把“中国梦”融入大学思想政治教育当中去可以提升学生们的觉悟，并且认识到自己在社会中所扮演的角色以及作为社会主义接班人的重要使命。学生也将为之努力奋斗。除此之外，“中国梦”的融入也能将学生们的责任感提升上来。当代大学生是我国社会经济发展的基本支持，他们也是实现国家富强的年轻队伍，在思想政治教育中融入“中国梦”可以让大学生真正认识到自己身上背负着的任务，并以此而奋斗，提升其民族责任感。
二、如何将“中国梦”融入大学思想政治教育当中
1.通过新媒体来营造合适的教学氛围
“中国梦”宣传教育融入大学思想政治教育中不能以枯燥以及刻板的形式出现，这样不仅无法达到预期的教育效果，同时还会使得学生们对“中国梦”的相关教育产生一些认识误区。在具体的融入过程中，老师可以通过新媒体教育来营造一个与合适的教学氛围。常用的新媒体主要为电视教学以及网络教学，这些教学方式可以让学生们更加清晰的了解以及掌握我国目前发展的基本局势，这能有效促进大学生参与到社会生活以及国家发展问题的讨论当中来。同时，必须把大学思想政治教育的基本内容与“中国梦”的相关内容结合起来，在日常的教学活动中渗入“中国梦”教育，对中国特色社会主义事业以及社会主义核心价值观进行宣扬，通過不同的教育方式来激发学生们的学习热情，从而提升教学质量。
2.采用科学的教学方法展开教学活动
大学思想政治教育所包含的内容是各个方面的，在新的时期中，除了学习相关理论知识，同时还必须对学生的价值观、实践能力以及创新精神进行教育。在大学思想政治教育中加入“中国梦”教育能够让其内涵变得更加丰富，为了让“中国梦”的宣传教育作用发挥到极致，学校必须配备专业的老师展开相关教育工作，在展开教学活动的过程中必须掌握学生们的价值观导向、思想状态，在此基础上再将思想政治教育真正的融入学生生活以及学习当中去，然后，对其展开科学的教育。除此之外，为了帮助学生提升对于“中国梦”宣传教育的认识，老师还可以对传统的教学方式加以改革，通过设置一些问题、情境导入以及小组讨论等教学方式来展开具体的教学活动，这种方式的运用能够提升大学生对于“中国梦”宣传教育的认识，并且把学习热情投入进来，从而提升其教学效果与教学质量。
3.时事政治与教育相融合
就“中国梦”这一宣传教育来看，社会上还存在着许多消极的言论，这些言论能够影响到大学生的判断力。为了大学生可以正确的认识“中国梦”宣传教育，老师可以选择一些时事政治融入具体的教学当中，通过对国际事件、国家发展形势以及社会事件的分析来帮助学生们更好的掌握中国特色社会主义道路的具体走向，从而对“中国梦”产生正确的认识。为此，高校需要定时展开相关的发展形势政策分析报告会，在整个报告会中，其内容必须详尽真实，分析准确到位，同时，也要针对大学生的实际认知来给予一定的思考空间。其次，学校还可以展开关于“中国梦”宣传教育的辩论会、讨论会以及学生研讨会等，让学生针对某个具体的论题进行研究讨论，这种活动的开展可以激发学生们的学习积极性与热情，帮助他们树立正确的政治理念，从而提升相应的教学效果。
三、结语
高等教育除了必须传授学生们相应的知识技能外，最为重要的是培养学生们具备良好的思想品德。大学的思想政治教育与社会各项事业都有着紧密的联系，而大学校园也是宝剑社会主义理论的重要场所，在大学思想政治教育中融入“中国梦”是我国各高校思想政治教育工作者们需求共同思考的问题。
参考文献：
[1]格日乐图.“中国梦”主题教育融入大学生思想政治教育途径研究[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2013，05：60-63.
[2]陈月霄，裴文庆，王彬彬.“中国梦”融入大学生思想政治教育的原则及路径分析[J].福建农林大学学报（哲学社会科学版），2015，01：109-112.
[3]林秉智.将“中国梦”教育融入大学生思想政治教育的全过程[J].济南职业学院学报，2015，01：44-46.
[4]刘焱，沈江龙.增强“中国梦”融入大学生思想政治教育的实效性探析[J].学校党建与思想教育，2015，20：10-11.
[5]周美清.“中国梦”宣传教育融入大学生思想政治教育路径研究[J].福建质量管理，2015，12：61.