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“课程改革中的障碍、风险与其未来发展空间”笔谈——知识、风险与基础教育课程改革
“课程改革中的障碍、风险与其未来发展空间”笔谈——知识、风险与基础教育课程改革
来源 :河南大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bigdaddyyy
【摘 要】
:
当前,基础教育新课程改革遇到了巨大的困难,农村地区和中西部地区课程实施更是举步维艰。调查显示:课程资源短缺、财力不足、教师观念滞后和教师专业能力不强等因素制约了新课程
【作 者】
:
雷万鹏
【机 构】
:
华中师范大学教育科学学院
【出 处】
:
河南大学学报:社会科学版
【发表日期】
:
2005年4期
【关键词】
:
基础教育课程改革
发展空间
风险
教师专业能力
新课程改革
知识
笔谈
中西部地区
课程实施
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当前,基础教育新课程改革遇到了巨大的困难,农村地区和中西部地区课程实施更是举步维艰。调查显示:课程资源短缺、财力不足、教师观念滞后和教师专业能力不强等因素制约了新课程的实施。针对课改中存在的问题,理论界有两种不同看法。一种观点认为,落后的教师素质阻碍了新课程改革,简称“课改障碍论”。
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