【摘 要】
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进入新时代,师范大学面临着从去师范化到再师范化的二次转型。再师范化转型不只是从"教师教育"到"师范教育"话语表达方式的重新转换与回归,还是对更有质量、更具特色、更富内涵的师范教育的迁跃与提升。初次转型的综合化发展与百年师范的历史底蕴为师范大学引领再师范化转型创造了条件。再师范化转型既是师范大学的初心回归,也是现实所需;既是对外部环境变化的有效应对,也是其优势再造之途。师范大学再师范化亟待形塑"三个
【基金项目】
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国家社会科学基金2017年度教育学一般课题“应用型高校教师离岗创业的动力机制与制度路径研究”（课题批准号：BJA170093）的研究成果；
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进入新时代,师范大学面临着从去师范化到再师范化的二次转型。再师范化转型不只是从"教师教育"到"师范教育"话语表达方式的重新转换与回归,还是对更有质量、更具特色、更富内涵的师范教育的迁跃与提升。初次转型的综合化发展与百年师范的历史底蕴为师范大学引领再师范化转型创造了条件。再师范化转型既是师范大学的初心回归,也是现实所需;既是对外部环境变化的有效应对,也是其优势再造之途。师范大学再师范化亟待形塑"三个优先"的地位观;树立"两个为主"的战略观;强化"三个把关"的质量观;凸显"四个差异"的特色观。
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在"新师范"建设过程中,地方师范院校如何坚守和创新教师教育。岭南师范学院依据教师教育的政策导向,立足地方实际需求,积极探索和实践教师教育改革模式,做优做强教师教育,为地方基础教育提供优质的师资,为教师教育改革和发展提供了有益的参考。
研究目的:A组链球菌（Group A Streptococcus,GAS）又称为化脓性链球菌（Streptococcus Pyogenes）,是致病力最强的链球菌之一,能产生多种毒素,除引起侵袭性和非侵袭性感染外,反复感染还可以出现感染后的自身免疫性疾病,导致严重的临床后果。尽管青霉素仍然是GAS感染的一线用药,但是治疗失败率高,且近年侵袭性GAS感染率仍逐年上升,给全球带来了沉重的医疗负担,GA
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肺癌是呼吸系统常见疾病之一,早期筛查、检测是改善肺癌整体预后的关键。肺部实性病变是呼吸系统疾病常见影像学表现之一,随着胸部计算机断层扫描成像（Computor Tomography,CT）技术的普及,越来越多的肺部病灶被发现,病灶的良恶性确诊仍然依据病理学诊断。传统的支气管镜技术可获得中央气道腔内病灶的病理诊断,但对于肺周围病灶及气道管壁外病灶诊断率较低。支气管腔内超声（endobroncheal
心力衰竭（heart failure,HF）是一种由损害心室充血或排血能力的结构性或功能性心脏疾病引起的复杂的临床综合征,常见的原因包括心肌梗死和压力超负荷等。尽管近年来在心力衰竭的治疗上有一定的进展,但仍然具有较高的发病率和死亡率,给社会造成重大经济和公共卫生问题。对心力衰竭的发生发展机理仍需要更多的研究以提供理论支持。微小核糖核酸（micro RNA,mi RNA）是一种长约18-22个核苷酸
研究目的和背景:肝细胞癌（Hepatocellular carcinoma,HCC）是全球发病率第5的恶性肿瘤,疾病致死率列第2位。我国是HCC高发国家,总患病人数占全球每年发病数一半多,多数病人伴有慢性乙型病毒性肝炎感染和肝硬化。目前治疗HCC的主要方法有外科手术、微创消融、动脉插管化疗栓塞（transarterial chemo-embolizaiton,TACE）、生物靶向治疗、放疗、化疗等
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英语语音课程的学习对英语专业师范生具有非常重要的意义。因为英语专业的师范生未来有很大一部分将会从事教师行业,因此他们的英语语音学习也将对其学生产生更为直接的影响。随着教育改革的不断深入,学习建设研究已经成为了教学研究中的重要环节。在新师范要求的背景下,通过教学现状的调查分析,提出"课程系统化;强化课程实践性,分层次教学;完善英语语音课程教学体系"等建议与策略。同时提出"全阶段贯穿语言学习,创设硬件
21世纪以来的课程改革进入深化阶段,新时代对师范生的培养目标和教师的专业发展都提出了新的要求。综合型大学和师范院校共同承担师范教育的责任,优势互补,正在形成新时代的新师范教育建设的格局。新师范教育具有其发展中的独特性,当务之急,我们需要努力重建新师范教育课程系统,积极探索有中国特色的新师范教育的教学模式。