切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
关于引种特种蔬菜的几点建议
关于引种特种蔬菜的几点建议
来源 :黑河科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tcsr888
【摘 要】
:
本文提出了南菜北种的可行性及可观的效益分析 ,就引种特种蔬菜的实施提出了几点建议。
【作 者】
:
李沛姝
宁明旭
【机 构】
:
黑河市爱辉区幸福乡农技推广站,黑河市爱辉区农业技术推广中心
【出 处】
:
黑河科技
【发表日期】
:
1999年3期
【关键词】
:
引种
特种蔬菜
种植技术
南菜北种
蔬菜
(1) advantitious (2) Spcial vegetable (3) planting technolo
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文提出了南菜北种的可行性及可观的效益分析 ,就引种特种蔬菜的实施提出了几点建议。
其他文献
浅谈初中历史与社会新课导入法
摘 要:在新课程理念下,历史与社会课程应不拘一格,因课而导,与时俱进,采用多种手段和多种方式导入教学,从而激起学生的兴趣和求知欲望,调动起学生学习的积极性和主动性,取得良好的课堂效果。 关键词:历史与社会;新课;导入法 当前,在历史与社会教学中,流于形式的课堂导入在一定程度上压抑了学生的求知欲,同时制约了学生的应变思维、创新思维的发展,也淡化了历史与社会教学中的创新因素。近几年,笔者根据历史与
期刊
历史与社会
新课
导入法
浅谈楼地面空裂和起砂
楼地面空裂、起砂,是建楼施工中的常见病,至今没有根除,严重的需要返工,不仅影响工期,还会造成人工和材料的浪费;有的还会有严重后果,应引起高度重视,把它消灭在施工过程中。本文认真
期刊
楼地面
起砂
防止
修复处理
原因分析
三次谐波励磁发电机并网问题及改善方法
根据发电机并网过程中出现的问题,通过分析三次谐波励磁发电原理,提出改善方法及措施。
期刊
三次谐波
励磁发电机
并网负荷
补偿
水轮发电机
在初中数学课堂中开展自主合作探究教学的实践研究
在全新的教育环境下,初中教育发生了很大的变动与调整,在教育理念上,从传统的灌输思想,转变了培养学生自主学习的新型观念。而数学在初中阶段的教育地位一直十分显著,作为数
期刊
初中数学
课堂教学
自主合作
探究教学
junior high school mathematics
Classroom teaching
Independen
格栅式水泥搅拌桩支护在西涌泵站的应用
简介水泥搅拌桩的支护机理,以西涌泵站为例介绍采用格栅式水泥搅拌桩作支护结构的设计及计算方法,指出该技术能较好地解决软湿粘性土地区枢纽深基础开挖问题。
期刊
水泥搅拌桩
支护
格栅墙
排渗
薄层
开挖
Cement mixing pile
support
grated wall
seepage drain
t
防城港市供水水源规划
通过分析防城港市的水源现状和对该市未来用水量进行预测,经过水量供需平衡计算,认为现有的水源远不能满足其用水需求,提出了充分挖掘本地区供水潜力和从临近流域调水,解决防城港
期刊
供水水源
水源规划
防城港市
Water supply source
water source planning
Fangchenggang city
抓精神文明促经济发展——广西水利电力勘测设计研究院党建工作回顾与展望
对广西水利电力勘测设计研究院党建工作进行回顾,总结所取得的成绩,结合当前形势和今后任务,提出今后党建工作的方向,努力推进院"三个文明"建设再上新台阶.
期刊
广西水利电力勘测设计研究院
党建工作
精神文明建设
目标管理
Party construction
review
suggestion
水调歌头 礼赞治水人
期刊
优化小学班级管理的几点策略
班级是学校的核心部分,在教师的教育教学中,班主任对于班级管理起着至关重要的作用,学生在学习中所产生的积极主动性、能动性,也对与班主任在管理班级的同时有着密不可分的联
期刊
班主任
小学班级管理
措施
加强双边互动,促使学生主动学习
摘 要:有效的教学活动是学生学和教师教的统一,应当以观察实验、独立思考、合作交流、猜想验证、反思质疑等主动方式为主。教学过程中,教师应认真研读教材,把握概念模型教学环节,把握课堂结束后的小结反思,重视课堂评价,恰当使用多媒体,促使学生主动学习。 关键词:主动学习;鼓励质疑;课堂评价;巧用多媒体 教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程,有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的
期刊
主动学习
鼓励质疑
课堂评价
巧用多媒体
与本文相关的学术论文