研究生创业教育的理论与实践研究——基于高校、社会、政府“三位一体三方共建”的视角

来源 :中国校外教育:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yindanna
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着知识经济时代的到来,发展科技和培养创新型人才已经成为提升国家综合实力和竞争力的主要手段。创新创业教育已经成为当今世界教育改革的新趋势。而创新创业,关键在人才的培养,研究生群体作为国家培养的高层次人才势必要成为创新创业的中坚力量和主力军。然而目前我国的研究生创业教育并未得到重视,研究生创业成果不显著,这是由一系列的因素造成的。在调查研究生创业教育现状的基础上,借鉴国外的先进经验,构建高校、社会、政府“三位一体三方共建”的研究生教育体系。
其他文献
在新形势下,传统的灌输式教学模式,难以做到激发学生的学习兴趣和注意力,难以达到现代教育对学科教学提出的教学要求。因此,在这一形势下,加强对多样化教学模式的探索,改变传统教学方法机械单一且枯燥乏味的局面,促使课堂教学方法向多样化方向发展,进一步提升课堂教学效果和质量,就成为广大一线教师重点研究和探索的主题。以高中化学为例,结合教学实践,对多样化教学模式下的高中化学教学浅谈两点个人意见。  高中化学教
简单介绍了网上日本专利文献度其使用现状,介绍了辽宁石油化工大学利用网络日本专利文献为教学科研服务所采取的措施。
针对数字图书馆中的虚拟数据库组织的必要性进行深入探讨,提出有效组织与维护虚拟数据库的方法及对策。
分析了高校图书馆在隐性课程建设中的作用、优势和存在问题,指出高校图书馆为隐性课程建设服务的途径。
阐述了高职院校图书馆各种新的服务模式,并对不同服务模式的服务创新进行探讨。