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语言模因论将模因复制和传播的观点引入到语言学习中,为语言教学提供了全新的思路。在大学英语写作教学中,教师应该在模因论的指导下积极提倡学生背诵经典词句,继而开展仿写训练,最后再进行创新,从而不断提高学生的写作水平。
语言模因论对大学英语写作教学的启示
【摘 要】
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语言模因论将模因复制和传播的观点引入到语言学习中,为语言教学提供了全新的思路。在大学英语写作教学中,教师应该在模因论的指导下积极提倡学生背诵经典词句,继而开展仿写
【机 构】
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山东中医药大学外国语学院,
【出 处】
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吉林省教育学院学报(下旬)
【发表日期】
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2013年06期
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