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在基础教育改革中知识整合已成为一种趋势，作为培养基础教育工作者的高等院校必须注意学生未来意识的培养，让学生正确认识中学教学的意义和方法，在教学中注意渗透知识整体性和系统性的观点，培养学生的整体意识、综合意识，让学生学会知识的渗透，打破学科束缚，全方位地、多角度地认识问题和解决问题。
高师化学教学中学生渗透意识的培养
【摘 要】
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在基础教育改革中知识整合已成为一种趋势，作为培养基础教育工作者的高等院校必须注意学生未来意识的培养，让学生正确认识中学教学的意义和方法，在教学中注意渗透知识整体性和系
【机 构】
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衡水学院
【出 处】
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沧州师范专科学校学报
【发表日期】
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2007年2期
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