【摘 要】
：
为了提高某型车载炮机动性，对车载炮驾驶室进行轻量化研究。为防止单一工况约束得到的尺寸优化结果在其他危险工况下不适用，同时使用冲击波最危险的两种工况的结构响应作为约束条件；为提高优化效率，使用拉丁超立方方法进行实验设计，分别对两种工况下驾驶室结构响应构建高精度代理模型；针对单一优化算法的缺点，采用组合优化方法，先使用多岛遗传算法缩小设计域范围，后使用非线性二次规划算法在缩小后的设计域寻优。结果表明，
【基金项目】
：
国家自然科学基金（11702137）； 江苏省自然科学基金（U2141246）；
论文部分内容阅读
为了提高某型车载炮机动性，对车载炮驾驶室进行轻量化研究。为防止单一工况约束得到的尺寸优化结果在其他危险工况下不适用，同时使用冲击波最危险的两种工况的结构响应作为约束条件；为提高优化效率，使用拉丁超立方方法进行实验设计，分别对两种工况下驾驶室结构响应构建高精度代理模型；针对单一优化算法的缺点，采用组合优化方法，先使用多岛遗传算法缩小设计域范围，后使用非线性二次规划算法在缩小后的设计域寻优。结果表明，设计域缩小后，非线性二次规划算法不再陷入局部最优困境，且组合优化方法相比多岛遗传算法，计算代价大大降低；对优化结果进行验证，证明了优化的可行性；优化后驾驶室质量降低了8.06%，减重效果显著。
其他文献
语文专题教学是一种兼容性极强的教学模式，其兼容性主要体现在教学内容、教学形式、教学评价等方面。在高中阶段，进行语文专题教学，有利于培养学生的研究能力与高阶思维。同时，语文专题教学天然具有学科融合的特质，与跨学科教学模式相辅相成，跨学科教学模式需要的支架均可在专题教学中找到依托。在高中语文课程中，推行专题教学模式与跨学科教学模式，是一种极为有益的尝试，也是改变语文教学局面的重要方式。
在“互联网+”及师范专业认证的背景下，教师教育类课程注重课程教学目标导向与产出导向，与OBE教育理念实现了逻辑的重合。教师教育类课程在教学目标方面以成果为导向，以任务为驱动；在教学方法方面以学生为导引，以网络为载体；在教学资源方面以深度学习为纲，以实效提升为本；在教学评价方面以过程评价为主，以能力考查为重的方式，可以促进教学模式的建构。
长距离管道运输是各个国家运输石油的主要方式,全球各国管道总长度已接近350万公里,所以保障管道运输的安全对各个国家有着重要意义。然而管道年久失修、自然环境变迁以及人为破坏等都会导致管道泄漏的发生,所以管道泄漏检测就对管道系统的维护起到了关键作用。本文主要利用负压波法对输油管道泄漏检测展开研究,虽然常规机器学习等负压波泄漏检测方法已经取得了较多的研究成果,但进一步提高泄漏检测的准确率、降低误报率,仍
随着社会不断发展，需要大量能源支撑社会生产生活，新能源产业迅速崛起，各地大量投运新能源场站。我国十分重视电力监控系统网络安全防护，为避免黑客以及非法人员对电力监控系统发起恶意攻击，应该加强电力监控系统网络安全防护力度。但网络安全防护的薄弱环节一直存在于新能源场站中，需要加强对其实施分析，采取有力手段加以干预，才能切实提高电力监控系统网络安全防护水平。
＜正＞近期，前人大教授储殷对董宇辉的几轮“炮轰”引起了广泛关注。董宇辉为新东方讲师，现以“知识带货”闻名，在直播过程中不时穿插英语教学、文史知识等，被誉为带货界的一股“清流”。但在储殷看来，董宇辉的知识储备不过停留在《读者文摘》的水准，广大网友对董宇辉的“膜拜”不仅无法说明其卓越，反而映衬出当今文化水平的普遍下滑。
＜正＞舒婷的《神女峰》一诗表现了对爱情婚姻中"正统"道德的反思与批判。传说楚怀王梦中亲幸了巫山神女,神女便树立了永远忠贞于他的志节。怀王死后,他的儿子襄王和宋玉游巫山,神女虽一度对宋玉萌生爱意,又被
＜正＞一、基本动作技能的分类与作用（一）基本动作技能的分类动作技能定义为由身体、头和/或肢体活动构成的指向目标的运动[1],根据维度划分为一维和二维,其中根据大小肌肉或大小肌肉群参与的程度而进行分类的方法属于一维分类法。笔者所指的基本动作技能采用的是一维分类法,主要是指由大肌肉或肌肉群参与的基本动作技能,是指向体育与健康学科幼儿园小小班至小学生中低段的年龄阶段。
宋代绘画继承了唐五代以来的写实之风，受社会与时代多重因素的影响，尤其是在统治者审美趣味和理学思想的推动下进一步发展，达到写实主义绘画的顶峰。宋代工笔花鸟画“写实精神”注重对细节的刻画和诗意的表达，画家以人格作画，以绘画叩问生命价值，主要表现在“形神兼备”的美学思想，注重写生的观察方式和内外兼修的审美理想等几个方面。包含着真、善、美的统一，其“写实精神”所蕴含的绘画美学思想在当代仍有重要的现实意义。
为什么有一千个读者就有一千个哈姆雷特呢?这个问题涉及现代文论和诠释学的一个核心问题：即文本究竟是一个和谐统一的封闭空间，至多存在一种对立的平衡，只允许细致入微和自圆其说的阐释；抑或是一个开放的空间，有着不同的观点、声音、态度、价值观和意识形态，兼容各种不同甚至相互冲突的解释?形式主义和结构主义认为文学作品是自给自足、自成一体的封闭意义空间，后结构主义理论家则反其道而行之，主张文学文本本质上是开放的
＜正＞一、设计理念为了落实"立德树人"的根本任务,贯彻"健康第一"的指导思想,本课在设计时尝试在学练赛中将的交通安全习惯养成、运动伤害处理、人际交往能力等相融合,根据二年级学生的年龄特点设计与其相适应的情境,让学生在充满趣味的学练赛中逐渐学会不同形式的走和跑,发展学生走、跑的动作能力,培养学生走、跑的正确姿势和全面的体育品德。