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目的调查家长对儿童牙科应用的行为管理技术的接受度。方法选取2015年3月～4月我院牙科门诊初诊的儿童家长176例作为研究对象，指导其观看行为管理方法PPT，并专人解释5种行为管理方法，包括（1）告知一示范．操作；（2）声音控制；（3）被动束缚；（4）笑气吸入镇静；（5）全身麻醉。然后由父亲或母亲回答问卷，应用100mm可视水平比例尺（VAS）表示接受程度，父母分别为每种行为管理方法打分（在线段上作出竖形标记），然后测量线段起始端（左侧）至标记点之间的距离即为此种方法接受程度。结果五种行为管理方法按照接受度