PBL在糖尿病教学查房中的应用——以漯河医学高等专科学校为例

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PBL教学模式强调以学生的主动学习为主,教师则进行相应的引导、启发。PBL在糖尿病临床教学查房中的运用是以临床问题作为激发临床医学学生学习的动力和引导学生把握学习内容的方法。
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