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合作探究模式新课程倡导的的教学方式和学习方式之一，它以合作形式进行验证交流，在优势互衬中同时发挥自己的个性能力，强调师生平等对话，培养学生的自主性、创造性和能动性，达到学会研究，学会交往，学会合作，学会沟通的目标。合作探究性学习模式的三个特征：1、合作探究的开放性；2、合作探究对象的多元化；3、合作探究的选择性。二合作探究学习实际操作中应该注意以下三个问题：1、合作探究性学习教师要转换角色由唱独角戏改演“参与者、引领者、督导者”。2、合作探究性学习应转换学习方式，利用信息化媒介，拓展空间。3、合作探究性学