互联网、局域网的出现深刻影响和改变着世界。对铁路战线上的职工教育而言，改变传统的培训考试模式，充分利用站段局域网，构建职工学习、考试网络平台具有现实意义。
　　
　　一、职工网络培训的必要性
　　
　　1.传统的培训模式不适应发展的需要。传统的培训模式是在规定的时间、规定的教室、由规定的教师给学员执教，这种模式因时间和空间制约了培训的规模和效率，从而导致培训滞后于现场的发展，影响到安全生产，同时由于学员知识层次和接受能力的差异，培训质量不尽人意。
　　2.传统考试方式存在弊端。纵观多年的职工培训考试不难看出，传统的考试方式从出题、考试、批卷到统计等，全过程都是人来完成的，考试结果搀杂着人为因素，不可避免地会有一些疏忽，甚至有一些“感情分”，考试的公平性与公正性受到质疑。特别是在站段职工培训中，对一些涉及安全生产的作业标准、操作规程等内容的培训，会因为某些人为因素而造成认识上的偏颇，为岗上按章作业留下隐患。另外传统考试方式繁锁、复杂、工作量大。
　　3.铁路点多线长的工作性质决定了我们必须应用网络。实施铁路局直管站段后，站段、车间管辖范围大幅扩大，传统的培训、考试模式让职教人员心有余而力不足，培训质量不能保证。
　　
　　二、职工网络培训的优势
　　
　　1.网上学习的优势。
　　经过现代企业制度改革之后，铁路生产力布局调整更加合理，劳动分工更加明确，新技术、新设备应用更加广泛，进而职业培训要求更高，专业性更强。不同的工种，培训内容不一样，就单一的工种而言，每一期或每一段培训的内容要求是固定的，也就是说要求培训对象应掌握的知识或技能是有限的、确定的，考试范围也是有限的。通过职工学习、考试网络平台，职工可以不受时间和空间的限制，随时学习。接受能力强的职工可以多学一些,学难一些的内容；接受能力稍差的职工可以少学一些，学简单一些的内容；学员还可以自我检测学习的效果。达到提高职工业务素质的目的。
　　网上学习适合成人学习的特点：成人学习理解能力、分析能力、动手能力都较强，而记忆力、反应速度相对较差。如果经常利用计算机题库的形式大量反复训练，一定会取得很好的培训效果。同时，网上学习互动性强。学员可以通过网络和老师保持互动，这种互动的规模和效率将远远超过传统培训模式。
　　2．网上考试的优势。最大的特点是阅卷快。可以在考试结束时当场给出客观的考试成绩。这样既可以大幅度减轻教师及其他与考试相关人员的工作量，有助于提高工作效率。网上考试可以提高考试的“透明度”，确保考试公正、公平、公开、真实、客观、合理；可以动态地管理各种考试信息，考试时间灵活，考生可以在规定的时间段内的任意时间参加考试；可以实现站段的低成本投入，高效率办公的宗旨，最终达到站段培训的目的，保证生产安全。网上考试是改变职工培训现状，提高职工素质，适应生产需求的最佳选择。
　　
　　三、职工网络培训的可行性
　　
　　1．改革的大环境已经形成。
　　改革传统考试方式为网上考试是提高培训效率的途径之一。继续教育是职工的权利，也是企业应尽的责任，培训工作是生产过程的重要组成部分，对培训的投入实质上就是生产性投入。不少企业已采用网络多媒体远程教育，对职工进行培训。
　　2．硬件平台基本形成。
　　铁道部、铁路局内部的互联网建设已初具规模，部、局内各系统上下级工作文件和数据都应用网络传输，各站段基本全部实现办公自动化。只要在已有的硬件环境基础上优化和拓展网络，就可以实现网上学习和考试了。
　　
　　四、职工网络培训的实施步骤
　　
　　1．成立网上学习、考试系统组织机构。负责职工网上培训考试日常管理工作；负责制定和完善管理制度和网上学习资源、题库的更新；负责网上答疑和网络的维护。
　　2．构建网络。从站段的范围，综合分析岗位员工及生产需求情况，根据现有的硬件资源、人力资源分布情况，建立网络。建网工作可分步进行，首先成网，然后逐步细化，直至基本满足学员的要求。
　　3．组织职工上网学习、考试。
　　根据职工教育培训计划，要求职工按时完成网上学习内容，段教育科掌握学习进度，可随时组织网上抽考。站段定期职工上岗考试时，可组织职工到段多媒体电化教室，按考号机位输入考生信息，成功登录后进入界面，选择科目进入正式考试状态，电脑自动计时，到时自动停止答题。考生在考试完后的10个工作日，用考号登录系统查询结果。
　　（作者单位：武汉电务段）