君子之行,始于诗情间

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  【摘要】古诗文是小学语文中非常重要的学习内容,其传承和发扬了我国的传统文化。因此君子之行,始于诗情间,而学生的语文学习,也是从古诗文开始的。为了促进学生的学习和发展,教师需要在其中渗透德育教育,从而帮助学生形成正确的思想观、道德观。为此,笔者提出了一些教学方法和对策,希望能为教学工作者带来一些有用的参考依据。
  【关键词】小学语文;古诗文教学;德育渗透;对策
  【中图分类号】G623
其他文献
【摘要】尤立增教师的《荷塘月色》课堂实录在问题设计上从学生的角度出发,根据学生的问题和回答不断地引导学生最终找到答案,在引导的过程中教师设计多个追问,按照学生思考问题的方式引导学生探究文本。本文对此教学案例中的教学引导进行研究,以期提高教学设计能力,更重要的是提高学生学习能力及阅读能力。  【关键词】《荷塘月色》;教学引导;学习能力  【中图分类号】G633 【文献标识码】A
【摘要】目前,中职教育的教学水平越来越低和办学效果越来越差,因此,人们对中职教育的关注度逐渐提升,特别是在中职教育的语文教学过程中,由于课程枯燥、乏味,许多中职学生对其学习过程兴趣不大,导致整个中职阶段的语文教学过程难以开展。因此,本文针对如何在中职教学实践过程中落实创新教学以及对其开展的方法进行探讨,以高教版《荷塘月色》为例,对中职创新教学进行简要分析。  【关键词】中等职业教育;语文课文;创新
9月7日晚间,上交所、深交所和中金所拟在保留现有个股涨跌幅制度前提下,引入指数熔断机制。拟设置5%、7%两档指数熔断阈值,涨跌都熔断,日内各档熔断最多仅触发1次;拟以沪深300指数作为指数熔断的基准指數。征求意见稿截止日期为9月21日。
【摘要】传统的习作教学模式已不能适应学生的能力提高,要想让学生在大草原上驰骋,就必须解开缰绳,摒弃束缚,以生为本,用多种渠道点燃学生的思维,语文素养才能得以培养,学生才能像马儿一样,自由驰骋,真正提高习作的能力。  【关键词】作文教学;习作能力;观察  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  走进一碧千里的绿毯,老舍先生说总想高歌一曲,表示满心的愉快。因为草原的辽阔,让人自由自在,因为草原的辽
【摘要】中职语文主题式学习活动以主题统领,扩充学习资源,重组教学内容,沟通课堂内外。从教学设计到教学实施,再到多元化的评价,成为一个完整的教学应用体系。中职语文主题式学习活动不仅提高了学生学习语文的兴趣,也提高了语文的教学效益,是一种高效的中职语文教学模式。  【关键词】中职语文;主题式学习;教学模式  【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1672-049
上海以商兴市,闸北也是如此。早在1900年,闸北就开辟了华界商埠。1903年,更是颇有远见地开辟了“通商场”,建桥筑路、设警、兴办水电,为工商业发展提供基本条件。  然而,没有一个区,像历史上的闸北这样多灾多难。金色年华没过多久,就接连遭遇白色恐怖、血色洗礼、黑色时代。  1937年末,在经历过日军铁蹄两次肆虐后,《上海生活》上一篇文章如此描述闸北:“车过真如不远,接二连三狗窟似的草棚,老上海也许
孟 静专栏作家读书,写字,旅游,锻炼Columnist   冯小刚在票房上的不如意,对社会现状的不理解,一点没漏地灌在这电影里。  去看电影《老炮儿》的内部放映,因为贺岁档才上,我就不剧透了。总之就是一个落魄的社会人儿对时代的不满和颓丧又无力改变的故事。同去的90后姑娘说她挺感动的,我说,我看过好多这样的感叹,打从八国联军进北京起,老舍那辈儿就对时代这么感叹着,然而并没什么用,时代还是这么无情地对
当地时间22日,习近平抵达西雅图,开启访美首站行程,并在出席当地政府和美国友好团体联合举办的欢迎晚宴时发表重要演讲。  在这场演讲中,习近平对很多敏感问题毫不回避、一一回应,涵盖中国改革、经济、股市、反腐、中美关系等各个方面,内容非常丰富。  面对全世界的关注,习近平在演讲中到底给出哪些答案,阐述了哪些中国的思路和主张,一起来看。  1中国经济能否继续保持中高速增长?  中国经济增速放缓,引发世界
在前沿科学技术领域,科学研究和科学幻想之间的界限正在越来越模糊。也许再过几代人,我们真的就会实现《星际迷航》那样的剧情,我们的某一代子孙将成为宇宙人类。  2014年7月24日,美国航空航天局宣布“开普勒太空望远镜”发现一颗距离地球1400光年的类地行星“开普勒452b”,它与地球的相似指数达到了0.98。1400光年对于当前的航天技术来说是遥不可及的,那么为何人类仍花大价钱试图去寻找这些只能看不
冬日的午后,我赶去坐地铁赴约,即使阳光裹上身,一路上还是有挡不住的寒意。走进地铁入口,是一道长长的楼梯,每次走到这里都笑言“做人难,坐地铁更难”。只见一对母子走在我之前,非常缓慢地一级级地走下。从背后看,小男孩手拿盲杖,妈妈则在旁边一边嘱咐“当心”,一边双手搀扶着他的手臂。我情不自禁地把脚步慢下来,小男孩紧贴扶手,走得好努力,地铁里的穿堂风吹散了母亲的长发,花白的发丝在阳光和尘埃里飘动着。