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在声乐教学中,要充分认识到学生才是学习的主体、发展的主体,应结合声乐教学的特点和学生本身的性格特征、嗓音生理特点以及声乐教学环境下学生的主体性特点等,摸索出合理发挥学生主体性的声乐教学策略,这不但是现代声乐教学的发展趋势,也是未来社会经济文化发展对培养声乐专业人才提出的必然要求。
浅论声乐教学中学生主体性的发挥
【摘 要】
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在声乐教学中,要充分认识到学生才是学习的主体、发展的主体,应结合声乐教学的特点和学生本身的性格特征、嗓音生理特点以及声乐教学环境下学生的主体性特点等,摸索出合理发
【机 构】
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焦作大学艺术学院
【出 处】
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焦作大学学报
【发表日期】
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2020年4期
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