【摘 要】
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大学生心理健康教育是高校课程体系中必不可少的内容,其发挥着调整心理状态、开发学生的心理潜力、完善个性发展等重要作用。随着教育部改革文件规定各个高校都要开设“大学
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大学生心理健康教育是高校课程体系中必不可少的内容,其发挥着调整心理状态、开发学生的心理潜力、完善个性发展等重要作用。随着教育部改革文件规定各个高校都要开设“大学生心理健康教育”必修课程,国内的高校纷纷响应号召,重视减轻学生的心理负担,增强学生的心理抗压能力,虽然从目前来看,取得了一定的成效,但从全国高校实施的现况看,仍然存在诸多问题。本文立足于现实分析当前高校心理健康教育课程改革面临的困境,并对此提出解决方法,为高校的心理健康教育课程改革寻找出路。
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