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课堂教学的中心已经由教材中心、教师中心转向了以学生发展为中心.以评价促教学,已经成为一种新的教学理念,发展性评价应运而生.它关注学生的纵向发展,注重过程性评价.教师要更新观念,要指导学生展开自评,互评,帮助他们建立信心,主动健康地发展.
论语文"绿色评价"有效实施的策略
【摘 要】
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课堂教学的中心已经由教材中心、教师中心转向了以学生发展为中心.以评价促教学,已经成为一种新的教学理念,发展性评价应运而生.它关注学生的纵向发展,注重过程性评价.教师要
【机 构】
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浙江省温岭市泽国中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2004年期
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