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随着现代教育技术革新发展,为增强学生的学习效果,高职教师应积极借助现代技术及时打破传统的教学限制,既要丰富教学方法,还应进一步优化课堂教学效果.对此,本文以探究高职程序设计课程教学现况为切入点,以“JAVA程序设计”课程施教为依托,适时分析运用“超星学习通”平台及教与写案例教学法优化课堂施教的相关对策.