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“乐学”的误区湖北省松滋县农牧教研组覃章俊编者按：“乐学”、“愉快教育”、“快乐教育”，这些年在教育界，特别是中小学有了一定的影响。虽说法不一，名称各异，但大同小异，意在选择适合儿童心理、生理的教学模式，以减轻学生求知过程中过多的负重，但在实施过程中...
“乐学”的误区
【摘 要】
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“乐学”的误区湖北省松滋县农牧教研组覃章俊编者按：“乐学”、“愉快教育”、“快乐教育”，这些年在教育界，特别是中小学有了一定的影响。虽说法不一，名称各异，但大同小异，意在选
【机 构】
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湖北省松滋县农牧教研组
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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1996年12期
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