最近观影《少年的你》，影片题目中的“少年”两个字沉重地压在“你”之上，也沉甸甸地压在每个观影人心头。作为教育工作者，我们更应该深深地思考：生命只有一次，少年的你们，该怎样面对？
　　影片中胡小蝶跳楼前无助悲哀的幽怨，你们为什么不管？座椅上的红墨水，一教室的学生明知道是谁在搞恶作剧，却不告诉老师。胡小蝶跳楼后，偌大的教学楼，楼上楼下那么多围观者冷漠的眼神，像不像鲁迅笔下国人看砍下同胞头颅的时候却只想着用馒头蘸血？只不过围观的人更年轻，受教育程度更高，手中不是馒头而是手机而已。他们沉浸在网络世界里，把血淋淋的场面当作茶余饭后的谈资，甚至没过多久就销声匿迹，接着新的闹剧上演，新的信息传播、消失，传播、消失……周而复始。只要下一个被欺凌的对象不是自己，永远是漠然的旁观者身份，事不关己，高高挂起。说到底，仍然是这群接受着知识教育的孩子，却缺乏对生命最基本的敬畏与尊重。
　　影片最后，一组组字幕显示，法律在不断修改、完善、健全。为什么我们不从根本上改变孩子们的思想？每一个孩子出生的时候都是天使，他们变成恶魔是因为家庭、社会、学校教育某一方面依然存在着缺失。欺凌他人的魏莱，假如他的父母在优越的生活条件下对孩子多一些陪伴交流、多一些以身作则、多一些耐心关注，在孩子考试失利时多一些关怀疏导，而不是一味地不理不问;多一些关怀帮助，而不是一切都以金钱衡量。在孩子犯错停课时多一些调查研究，而不是一味包容;多一些沟通了解，而不是妄下定论……魏莱这个成绩优异的女孩就不会心理扭曲，任性“胡来”，葬送了自己美好的花季人生，而是真正拥有美好的“未来”。
　　假如胡小蝶、陈念、小北这样的孩子能有一个完整、和谐的家庭，不需要有钱，但一定要有爱，当孩子被欺凌时能第一时间把孩子挡在身后，第一时间正确引导他们如何面对、自救，那么便不会有这群孩子从孤军奋战到孤注一掷。
　　假如学校除了文化课，能多一些安全课、心理课、青春期特殊教育的课，便没有陈念无奈地说：“学校没有教我们如何长大。”
　　影片中小北说：“没有如果，不想有这样的如果。”而现实中我們多么希望这些“如果”能够实现，多么希望所有的孩子都能健康成长。
　　（作者单位：山西省阳泉市平定县实验小学）