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案例教学法是公共管理学教学中常用的教学方法,但目前由于以灌输为主的传统教学方法及受案例不健全等原因的影响,运用案例教学法教学效果不佳.只有教师和学生同时注意角色的定位和转换,教师查找、编撰适合课堂教学的案例,才能推进案例教学,强化案例教学效果.
高职公共管理案例教学存在的问题及对策
【摘 要】
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案例教学法是公共管理学教学中常用的教学方法,但目前由于以灌输为主的传统教学方法及受案例不健全等原因的影响,运用案例教学法教学效果不佳.只有教师和学生同时注意角色的
【机 构】
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南京特殊教育职业技术学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2013年26期
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